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2021年4月21日，习近平总书记赴陕西省安康市平利县老县镇考察调研，在镇中心小学五年级一班的课堂上，他亲切询问孩子们的学习和生活情况，并就青少年体质问题发表重要讲话。他指出：‘现在孩子普遍眼镜化，这是我的隐忧。还有身体的健康程度，由于体育锻炼少，有所下降。文明其精神，野蛮其体魄，我说的‘野蛮其体魄’就是强身健体。’这一论述再次凸显了党和国家对青少年健康成长的战略关切。 青少年是国家的未来、民族的希望，其身心健康直接关系到中华民族伟大复兴的进程。近年来，我国青少年体质健康问题日益引发社会关注，近视率攀升、肥胖比例上升、体能素质下滑等问题突出。据国家卫健委发布的数据显示，2020年中国儿童青少年总体近视率为52.7%，其中小学生为35.6%，初中生达71.1%，高中生更高达80.5%。与此同时，学生耐力、力量等基础体能指标在多项体质监测中呈现下降趋势。 在此背景下，习近平总书记多次强调“健康第一”的教育理念。他指出：“要树立健康第一的教育理念，开齐开足体育课，帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志。”这不仅明确了学校体育工作的核心目标，也为深化教育改革提供了方向指引。 作为全民健身的积极倡导者和践行者，习总书记始终高度重视青少年体育发展。早在2014年3月，他在德国柏林奥林匹亚体育场看望陕西志丹县赴德训练的少年足球运动员时就表示：‘我希望你们通过这次来德国培训，在中国青少年足球方面发挥带动作用。也希望更多的青少年投身中国足球事业。我看好你们，看好你们这一代。’ 2015年南京青奥会期间，习总书记又专程看望中国体育代表团，强调‘少年强、青年强则中国强’，并指出这种‘强’是多方面的，既包括思想品德、学习成绩、创新能力，也包括身体健康、体魄强壮和体育精神的培养。 近年来，随着《“健康中国2030”规划纲要》《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》等政策相继出台，各地不断推进体教融合，强化体育课和课外锻炼，推动校园足球、篮球、冰雪运动等项目普及。不少地区已将体育纳入中考计分科目，部分地区甚至提高至与语数外同等分值，有效提升了学校、家庭和社会对体育的重视程度。 同时，国家持续加大体育基础设施投入，建设社区健身场所、开放学校体育场地、推广居家锻炼模式，努力构建覆盖全生命周期的全民健身服务体系。尤其在“双减”政策实施后，学生课余时间增多，为开展多样化体育活动创造了有利条件。 当前，弘扬奥林匹克精神、普及体育文化已成为新时代青少年成长的重要组成部分。从校园运动会到青少年锦标赛，从传统投壶射箭等民族体育项目体验，到现代足球、篮球、游泳等竞技运动推广，越来越多的孩子在运动中收获健康与快乐。 面向未来，必须进一步落实立德树人根本任务，把增强青少年体质摆在更加突出的位置。唯有坚持“文明其精神，野蛮其体魄”的育人导向，才能真正培养出德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，为实现中华民族伟大复兴注入源源不断的青春力量。